Новы віток «ўцечкі беларускіх " мазгоў»: кадравая праблема да сіх пор не вырашана

0

Кадравая праблема ў Акадэміі навук да гэтага часу не вырашана. Аб гэтым заявіў «Свабодным навінам плюс» загадчык лабараторыі Інстытута фізікі НАН Беларусі спадар Вайтовіч, экс-прэзідэнт НАНБ. Ен лічыць, што ў бліжэйшыя гады пачнецца новы віток «ўцечкі беларускіх " мазгоў» з-за нявартай для навукоўцаў заработнай платы. Напрыклад, загадчык лабараторыі Інстытута фізікі НАНБ атрымлівае чатыры з паловай мільены беларускіх рублеў. Калі параўноўваць аплату працы старшага навуковага супрацоўніка з Расіяй, то яна як раз складае эквівалент зарплаты вучонага ў РБ.

Кіраўнік лабараторыі ў РАН атрымлівае больш, чым яго падначаленныя, такім чынам, есць за якое месца трымацца і чым карміць сям'ю. Калі параўноўваць заробак грузчыка прадуктовага магазіна, то ў Мiнcке яна складае каля 5 мільена рублеў, а кандыдат навук рунее на чатырох мільенах, ды і адсутнасць фінансавання асобных галін навуковай думкі негатыўна адбіваецца на цякучасці кадраў за мяжу.

«У чым катастрофа? Калі старэйшы навуковы супрацоўнік лабараторыі атрымоўвае 4 мільены 200 тысяч рублеў у месяц, а менеджэр гандлевага прадпрыемства 8-9 мільенаў, то хто застанецца працаваць на беларускую навуку, патэнцыял якой растае з кожным годам?» - гэтыя пытанні пастаянна задае сабе Аляксандр Вайтовіч. Сям'і навукоўцаў ледзь зводзяць канцы з канцамі, таму сітуацыя на рынку працы сярод тых, хто гатовы прасоўваць беларускую навуку наперад, таксама складаная.

Але гэта толькі адзін з падводных камянеў, разбіўшыся аб які, светлыя галовы пакідаюць межы дзяржавы. За апошнія 7 гадоў знізіўся ўзровень сярэдняй адукацыі. Школы перасталі выконваць функцыю ўстановы, здольнага прывіць любоў да прадметаў і дысцыпліне. Аб чым можна гаварыць далей, калі веды педагогаў не на шмат адрозніваюцца ад тых ведаў, якія маюць старшакласнікі гімназій. У БДУ прымаюць тых, хто атрымліваў ва ўстановах адукацыю шасцеркі (у расійскай класіфікацыі - тройкі), а ў універсітэце іх «намаганні» ацэньваюцца яшчэ ніжэй.

Вышэйшая матэматыка, фізіка і іншыя дысцыпліны для першакурснікаў здаюцца настолькі складанымі прадметамі, што даводзіцца не чытаць лекцыі, а праводзіць лікбез школьнай праграмы ў тыя гадзіны, калі павінен быць засвоены матэрыял вну.